Projektoversigt
PROJEKTKONTEKST
Demens er en af de hyppigste årsager til funktionstab og afhængighed blandt ældre over hele verden. Et af de største problemer i plejen er, at fagfolk og plejepersonale mangler viden om symptomerne på demens, ændringerne på det fysiologiske, kognitive og adfærdsmæssige område og konsekvenserne for dagligdagens aktiviteter. Der udbydes forskellige erhvervsuddannelser for plejepersonale, men interessenter i flere europæiske lande mener, at demens ikke prioriteres højt nok i uddannelserne på niveau 4 EQF i den europæiske kvalifikationsramme. I den europæiske strategi for forebyggelse af demens påpeges det, at sygdommen nødvendiggør en stor indsats inden for de nationale erhvervsuddannelsessystemer for at man kan give plejepersonalet en grundig indsigt i demens (Alzheimer Europe, 2019).
I adskillige europæiske lande har interessenter inden for plejesektoren udviklet forskellige uddannelsesløsninger til undervisning af plejepersonale i forhold til viden, færdigheder og symptomer hos demensramte og disses udfordringer i forhold til dagliglivets aktiviteter.
AppForDem-projektet sigter mod at skabe et sæt åbne uddannelsesmæssige og flersprogede ressourcer om symptomer og interventioner til plejepersonale, som yder omsorg til personer med demens.
INDHOLD
AppforDem sigter mod at skabe et sæt åbne uddannelsesmæssige og flersprogede ressourcer om demens med det formål at implementere disse ressourcer i de nationale erhvervsuddannelsesprogrammer for studerende og professionelle omsorgsgivere på plejehjem og i hjemmeplejen.
SPECIFIKKE MÅL
• At definere en metodisk ramme baseret på et undervisningsprogram om ”Symptomer hos - og interventioner for mennesker med demens” på EQF niveau 4.
• At udvikle et materiale om symptomer og handlemuligheder i omsorgen for personer med demens.
• At udvikle og teste en flersproget undervisningsapp og et flersproget e-læringskursus om demens.
• At foreslå beslutningstagere på erhvervsuddannelserne at implementere disse ressourcer i uddannelserne på nationalt niveau.
Alt materiale vil være frit tilgængeligt og kan bruges under Creative Commons-licens.
Demens er en af de hyppigste årsager til funktionstab og afhængighed blandt ældre over hele verden. Et af de største problemer i plejen er, at fagfolk og plejepersonale mangler viden om symptomerne på demens, ændringerne på det fysiologiske, kognitive og adfærdsmæssige område og konsekvenserne for dagligdagens aktiviteter. Der udbydes forskellige erhvervsuddannelser for plejepersonale, men interessenter i flere europæiske lande mener, at demens ikke prioriteres højt nok i uddannelserne på niveau 4 EQF i den europæiske kvalifikationsramme. I den europæiske strategi for forebyggelse af demens påpeges det, at sygdommen nødvendiggør en stor indsats inden for de nationale erhvervsuddannelsessystemer for at man kan give plejepersonalet en grundig indsigt i demens (Alzheimer Europe, 2019).
I adskillige europæiske lande har interessenter inden for plejesektoren udviklet forskellige uddannelsesløsninger til undervisning af plejepersonale i forhold til viden, færdigheder og symptomer hos demensramte og disses udfordringer i forhold til dagliglivets aktiviteter.
AppForDem-projektet sigter mod at skabe et sæt åbne uddannelsesmæssige og flersprogede ressourcer om symptomer og interventioner til plejepersonale, som yder omsorg til personer med demens.
INDHOLD
AppforDem sigter mod at skabe et sæt åbne uddannelsesmæssige og flersprogede ressourcer om demens med det formål at implementere disse ressourcer i de nationale erhvervsuddannelsesprogrammer for studerende og professionelle omsorgsgivere på plejehjem og i hjemmeplejen.
SPECIFIKKE MÅL
• At definere en metodisk ramme baseret på et undervisningsprogram om ”Symptomer hos - og interventioner for mennesker med demens” på EQF niveau 4.
• At udvikle et materiale om symptomer og handlemuligheder i omsorgen for personer med demens.
• At udvikle og teste en flersproget undervisningsapp og et flersproget e-læringskursus om demens.
• At foreslå beslutningstagere på erhvervsuddannelserne at implementere disse ressourcer i uddannelserne på nationalt niveau.
Alt materiale vil være frit tilgængeligt og kan bruges under Creative Commons-licens.
AppForDem er blevet finansieret med støtte fra Europa -Kommissionen. Denne publikation afspejler kun forfatterens synspunkter, og Kommissionen kan ikke holdes ansvarlig for enhver brug af oplysningerne deri